A partir de las siguientes preguntas el Maestro Formador
construye un documento que recoja el sentimiento- las inquietudes y las
sugerencias de los Maestros Participantes y lo publica en la bitácora del grupo
de la comunidad virtual Maestro 2.0
¿Cómo me sentí en la sesión de hoy?
Muy bien ya que con esta nueva herramienta es muy importante
en la implementación de información necesaria en nuestro quehacer docente.
¿Cuáles son mis preocupaciones?
Muchos de los profesores no han tenido el tiempo para
realizar las actividades de la comunidad de aprendizaje lo que conlleva a tener
preocupación.
¿Qué le sugiero al programa?
Seguir con la implementación del proyecto para que llegue a
más docentes.
¿Qué aprendí?
La herramienta Creative Commons es muy útil para saber en
qué medida se pueden utilizar las obras de un sin número de autores, respetando
los derechos de autor.
¿Qué le sugiero al Maestro Formador?
Seguir con la paciencia
que la ha caracterizado.
El documento que recoge estas preguntas tiene el siguiente
formato.
AGENDA DIDÁCTICA SESIÓN N°__8__
Agenda:
2. Orientaciones Básicas para
el trabajo de la comunidad de aprendizaje.
3. Exposición de ejemplo de
una agenda didáctica para la implementación.
4. Revisión del trabajo
realizado por los educadores sobre la comunidad de aprendizaje.
Desarrollo:
1.
Por parejas se vio el video Creative Commons, se
analizó y se envió a la profesora.
Creative Commons es una herramienta que
permite que los autores dejen utilizar ciertos contenidos de sus obras. Ver
identifica que estas obras se han acogido a
las licencias de esta, las licencias estan expuestas de forma gratuita en su
página web, aquí dan a conocer las formas de uso.
2.
Se dió la oriantación para la organización del trabajo en la
comunidad de aprendizaje: Aplicar las herramientas de ofimática en el análisis
de posibilidades didácticas, blog, webnode, picasa, pbwords,google drive,prezi
y creative commons.
3.
Se analizó la agenda didáctica realizada por la profesora
Flor Angela Muñoz C. haciendo los recomendaciones necesarias: Complementar los
estándares curriculares que direccionan el tema, ampliar en los procesos
evaluativos, cambiar el título de la agenda didáctica N° 1 para que se relacine
con el tema.
4.
Dió recomendaciones individuales sobre el trabajo que lleva
cada educador.
Recomendaciones:
Este documento será leído en el momento de Primer Clic en
cada sesión.
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